無力的辨證

神經腐蝕


　　遊走於被認可的世界模糊界線中，嘗試以行為證明我身在何處，總覺得時間在不知不覺中漸漸加速，所有生物所有機械所有工具都以二分之一或三分之一的時間進行一件事情二件事情或是三件事情。

　　時鐘的指針如往常般的走著，以蝸行的速度繞著圓。其實看不看時鐘已無甚大意義，已被神經毒腐蝕的大腦神經早辨不清那鐘上的時間是幾十幾分幾秒，機械式的完成一切，而後卻發現自己做的速度太快。

　　在生活中總感覺到位置的錯亂，分不清自我虛實，好似一條毛線打了好幾個結，試著理開但總越理越亂。課堂上的授課老師在台上說著SinΘ加上CosΘ如何又如何，α加上β的公式又是多少又多少，我試著用手將老師所寫的、所說的全都抄到筆記本中，但卻與老師的進度差距越來越大，到了最後，只能將黑板上所有公式、方程式全部抄下，根本無法搞清哪個SinΘ配上哪個α哪個CosΘ又配哪個β，腦袋充斥數字，已無法辨清哪個題型要配哪個公式。

　　小考試題卷上有五十題，每題有四個選項，台上的授課老師拿著報紙甩著鞋子悠哉閒適，座上的同學撐著頸子咬牙切齒考慮是否甩骰子，上下形成一股強烈的對比。我無法思考甩骰子的可行性，也無法學台上老師的閒適模樣，我的腦中一片混亂，除了腦漿還是腦漿。我放下手中的筆，停止一切思考，像貓一般的弓起身來，頰貼著臂，沉沉睡去。

　　寒風透過未關的窗口吹入室內，穿著短袖的我被它給「溫柔」的叫醒，它提醒我現在已是下午第二節課，台上授課老師已經換了一人，他從口中說出一句又一句的國語，但經過我的鼓膜以及水平半規管後半規管上半規管前庭前庭窗鼓室窗之類等等構造到了大腦之後，我卻覺得台上的授課老師不是原住民土著就是火星人派來攻打地球的洗腦文化軍團。

　　我發誓我很想正常的聽一節課，至少國文課說到白居易與元稹是如何牽孿乖隔，情深似海的時候我很清醒，也聽的很清楚，有時還會很配合的笑個幾聲。腦中的邏輯思考層面似乎是哪個螺絲釘鬆了點，或是哪個零件沒有緊緊卡住，很想把自己腦袋給剝開檢查，不過我知道這只是自己邏輯思考層面的另一種鬆脫模式。

　　寫了這麼一大長串的無病呻吟，看了看時間，過的還滿快的，我符合第一段文中所描述的二分之一時間或是三分之一時間來完成一件事情二件事情或是三件事情，寫這些文字的時間還不到我寫一章小說時間的四分之一。

　　究竟在這篇文章我想表達什麼我也不清楚，我只知道這只是神經被腐蝕的我對生活的一些無病呻吟，就這樣。謹此而已。

　　飆楓，2005.11.23，教室。